1.9+SISTEMA+DE+EVALUACIÓN+INSTITUCIONAL(DECRETO+1290)

** PROPUESTA DEL CENTRO EDUCATIVO DE SAN ISIDRO  ** ** MANEJO AL 1290 DE 2009  ** ** Sobre el sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes. ** **  Para la reglamentación por parte del centro educativo san Isidro, del sistema institucional de evaluación de los estudiantes de acuerdo con la autonomía que les concede dicha normas. **
 * DECRETO 1290 DE 2009 **

** PROPUESTA DE ACUERDO N0 01  ** ** Por el cual se reglamenta y adopta el sistema institucional de evaluación y promoción de alumnos del Centro Educativo San Isidro municipio de San Pelayo para el año 2010. ** **  El consejo Directivo del centro teniendo en cuenta la autonomía concedida por el decreto 1290 de 2009, recomendaciones del consejo académico y de la comunidad en general, reglamenta y adopta los siguientes parámetros de evaluación y promoción de alumnos para el año 2010. ** ** 1. **** CRITERIOS DE EVALUACIÒN Y PROMOCIÒN. ** **  La evaluación del plantel será:  **

** A. CONTINUA: Se realizará en forma permanente haciendo un seguimiento al alumno. **

** B. INTEGRAL: Se tendrá en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo del alumno. **

** C. SISTEMÁTICA: Se realizará la evaluación teniendo en cuenta los principios y que guarden relaciones con los fines, objetivos de la educación, la visión, misión y la filosofía del plantel. **

** D.FLEXIBLE: Se tendrá en cuenta los ritmos de desarrollo del alumno en sus distintos aspectos de interés, capacidades, ritmos de aprendizaje, dificultades, limitaciones de tipo afectivo, familiar, nutricional, entorno social, físicas, estilos propios, dando un manejo diferencial y especial según las problemáticas relevantes o diagnosticadas por profesionales. **

** E.INTERPRETATIVA: Se permitirá que los alumnos comprendan el significado de los procesos y resultados que obtienen, y junto con el profesor, hagan reflexiones sobre los alcances y las fallas para establecer correctivos pedagógicos que permitan avanzar en su desarrollo de manera normal. **

** F.PARTICIPATIVA: Se involucra en la evaluación al alumno, docente padres de familias y otras instancias que a porten a realizar unos buenos métodos en los que sean los estudiantes quienes desarrollen las clases, los trabajos en foros, mesa redonda, trabajo en grupo, debate, seminarios, exposiciones, practicas de campo y de taller, con el fin de que alcancen entre otras las competencias de analizar, interpretar y proponer, con la orientación y acompañamiento del profesor. **

** G. FORMATIVA: Nos permite reorientar los procesos y metodologías educativas cuando se presenten indicios de reprobación en alguna área, analizando las causas y buscando que lo aprendido en clase, incida en el comportamiento y actitudes de los estudiantes en el salón, en la calle en el hogar y en la comunidad en que se desenvuelvan. ** **  CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y REPROBACIÓN. **

** El Centro Educativo San Isidro tendrá los siguientes criterios. Los alumnos para pasar al grado siguiente deben aprobar todas las áreas fundamentales, con las escalas numéricas, que van de O a 5. Y la escala de valoración Nacional. **

** SON LAS SIGUIENTES:  **

** DESEMPEÑO SUPERIOR: 4.50 a 5.00  ** ** DESEMPEÑO ALTO: 4.00 a 4.49  ** ** DESEMPEÑO BASICO: 3.00 a 3.99  ** ** DESEMPEÑO BAJO: 1.00 a 2.99  **

** LA REPROBACIÓN: El alumno que pierda tres o más áreas con desempeño bajo se considera reprobado el grado y deberá matricularse y/o repetirlo durante todo el año siguiente. ** **  También no serán promovido al grado siguiente, los alumnos que hayan dejado de asistir al plantel, el 25% del año escolar sin excusas debidamente justificadas y aceptadas por el centro educativo el cual deberán repetirlo. ** **  NOTA: LAS ESCALA NACIONAL QUE EL MINISTERIO DA SE DARAN AL FINAL DEL AÑO. COMO SON, DESEMPEÑO SUPERIOR, DESEMPEÑO ALTO, DESEMPEÑO BASICO Y DESEMPEÑO BAJO. NO SE TENDRÁ EN CUENTA AL FINAL LO NUMERICO. ** **  LA PROMOCIÓN ANTICIPADA: Las comisiones de evaluación y promoción recomendaran ante la rectoría, la promoción anticipada de grado a grado, de los alumnos que en cualquier época del primer semestre del año lectivo en curso demuestren persistentemente un desempeño superior en la adquisición de los indicadores y logros ,y reúnan condiciones excepcionales de desarrollo cognitivo ,latitudinal y procedimental entre otros. Se expiden las evaluaciones finales de cada área, en el momento de producirse la promoción anticipada, y copia de la resolución reposará en el libro de calificaciones, además de entregarla al alumno promovido. **

** GRADUACIÓN: El centro educativo realizará la clausura no habrá ceremonia. Los alumnos del grado quinto de básica primaria que culminen satisfactoriamente y cumpla con todas las áreas fundamentales recibirá un certificado que conste la culminación de este grado de educación básica primaria. ** **  Dado en san Isidro a los 6 días del mes de octubre del año 2009  **

** COMUNÍQUESE Y CUMPLASE  **

** CONSEJO DIRECTIVO  ** ** Pedro Payares   ** ** Jorge Martínez (Docente)  ** ** Prisciliana Galván (Docente)   ** ** Sol Quintero   ** ** Adelcy Durango Mendoza   ** ** Leidis Marcela Banda   ** ** Eder Nel Montalvo Oviedo (Agricultor)  ** ** Noraima Fariño Rojas (Estudiante)  ** ** CONSEJO   ** **ACADÉMICO** ** María U. Hernández  ** ** Prisciliana Galván   ** ** Gloria Baleta  ** ** Esperanza López  ** ** Glenis Galván   ** ** Orlando González  ** ** Jorge Martínez   ** ** Oswaldo Cantillo  ** ** Rubén Darío Negrete   ** ** PLINIO ANGULO GARCÍA   ** ** DIRECTOR   **