1.8+PEI+DEL+CENTRO+EDUCATIVO

INTRODUCCIÓN

El buen funcionamiento y la calidad de un centro escolar, se lograran con la disposición y disponibilidad de todos los q ue orientan y participan en su desarrollo, es decir, con el factor humano de toda la comunidad educativa, estudiantes, educadores y padres de familia.

Un centro escolar logra mayor eficiencia si sus agentes trabajan bien, si viven contentos y sin tensiones como fruto de las buenas relaciones humanas y la formación de valores o virtudes sociales: sinceridad, lealtad, justicia, amistad, compañerismo, amor y respeto al prójimo.

En este trabajo se recoge el marco conceptual, apoyo teórico, el rol de la comunidad educativa y los objetivos que se pretenden alcanzar con la implementación del manual de convivencia, se anotan los derechos y deberes de los educandos e igualmente los comportamientos a estimular y sancionar.